'Aparte de mostrar mi gratitud con todo mi corazón, me gustaría que se me permita dejar claro que si me he atrevido a llegar donde estoy ahora es sólo porque entiendo que el premio no sólo me lo adjudican a mí, sino también a mis contemporáneos que escriben en la lengua gloriosa que es nuestra herramienta: el español'.
Ver vídeo: http://www.rtve.es/mediateca/videos/20091019/octubre-1989-concedieron-nobel-literatura-camilo-jose-cela/608051.shtmlEn defnitiva, todo un maestro de la prosa del s.XX.
L.M
propone a los alumnos de 2º de Bachillerato poder asistir a una representación teatral el próximo 18 de enero en Toledo, de una de las obras más representativas de Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba.
ORACIÓN SIMPLE
SUJETO: Constituyente de la oración cuyo núcleo concuerda con el verbo en persona y número; puede estar omitido o expreso.
*Estructura del sujeto:
-Palabra (sustantivo, pronombre infinitivo o palabra sustantivada).
-Sintagma nominal (SN):
1.Núcleo +determinantes (D): artículos y adjetivos determinativos.
2.Núcleo +adyacentes (Ady): adjetivos, sintagmas adjetivales y construcciones preposicionales y comparativas.
-Sustantivo o sintagma nominal aposición (Ap).
PREDICADO: Constituyente de la oración cuyo núcleo es un verbo en forma personal.
*Núcleo:
-Forma verbal simple o compuesta o locución verbal.
-Forma verbal con pronombre sin función sintáctica (verbos pronominales).
-Perífrasis verbales (de infinitivo, gerundio o participio); expresan valores aspectuales o modalidad subjetiva.
*Complementos argumentales:
-Complemento directo (CD): sustantivo, SN o const. prep. con a; conmuta por lo, la, los, las;
es el sujeto en la oración pasiva.
-Complemento indirecto (CI): const. prep. con a; conmuta por le, les.
-Complemento de régimen (C Rég): const. prep. con preposición exigida por el verbo.
-Complemento agente (C Ag): const. prep. con por (a veces, de); es el sujeto de la oración activa.
-Atributo (At): SN, adjetivo o S Adj, const. prep. o const. comp.; concuerda en género y número con el sustantivo al que modifica; subjetivo u objetivo.
*Complementos no argumentales:
-Complemento predicativo (C Pvo): SN, adjetivo o S Adj y const. prep. Puede ser objetivo
o subjetivo.
-Complemento circunstancial (CC): SN, adverbio o S Adv y const. prep.; puede ser de tiempo,
lugar, modo, cantidad…; conmuta por adverbios o locuciones
ORACIONES COORDINADAS
Unión de dos o más oraciones con el mismo nivel sintáctico; pueden relacionarse con nexos (locuciones, conjunciones) o sin nexos (yuxtapuestas). Forman las oraciones compuestas.
*Clases de coordinadas:
- Copulativas. Expresan suma o adición. Nexos: y / e, ni.
-Adversativas. Indican contrariedad entre oraciones. Nexos: pero, aunque…
-Distributivas. Expresan coordinación copulativa alternativa. Aparecen yuxtapuestas con unidades correlativas: bien… bien, estos… aquellos…
-Disyuntivas. Expresan exclusión, contradicción. Nexos: o / u.
-Explicativas. Indican equivalencia entre oraciones. Nexos: es decir, o sea…
-Ilativas. Establecen una relación deductiva o de causa-efecto. Nexos: luego, conque, así que…
Yuxtapuestas. pues, así, por tanto… e introductores intensivos (tan, tanto…).
L.M
Hoy me gustaría presentaros (si para alguien es todavía un desconocido) a Eduard Punset. Eduard Punset, escritor y divulgador científico español, nos trae cada noche en su programa Redes ( Domingos a las 21:00h en La 2, TVE) breves reportajes que aúnan ciencia y entretenimiento, la combinación ideal para conocer más sobre el mundo que nos rodea y sobre nosotros mismos.
Actualmente Internet no sólo basta para estar conectado, sino para tener una presencia constante en la red. Esa parece ser la lógica de los jóvenes (y no tan jóvenes) de hoy, quienes encuentran en las redes sociales la plataforma ideal para interactuar en la web, conocer personas, sumarlas a su lista de contactos o, en el mejor de los casos, reencontrarse con amigos o encontrar pareja.
